martes, 24 de abril de 2007

RECETAS

RECETAS DE ESPEJA

ROLLITOS DE JAMÓN CON PUERRO-

. Ingredientes:
- 12 lonchas de jamón cocido.
- 12 puerros
- Aceite o mantequilla
- Harina
- Leche
- Sal

. Elaboración:
Se cuece la parte blanca de los puerros, troceados a la medida de las lonchas de jamón. Con las lonchas de jamón se hacen rollitos envolviendo el puerro cocido.
Se colocan en una fuente. Se prepara por separado la bechamel con aceite o mantequilla, harina y sal.
Se cubren los rollitos con la salsa bechamel y se meten en el horno a gratinar.
Cuando estén doraditos por arriba se sacan y están listos para servir.


POLLO AL CRAPUDÍN

. Ingredientes:
- Un pollo de buen tamaño.
- 3 pimientos morrones.
- 2 tomates
- 1 taza de aceite
- 1 vaso de vino blanco.
.Elaboración:
Primero se corta el pollo en trozos no muy grandes. Se sazona con sal y ajo y se pone en una cazuela. Se pican muy fino s los tomates y los pimientos y se agregan al pollo.
Después se añade la taza de aceite, el vino blanco, la pimienta y la mantequilla.
A continuación se pone la cazuela al fuego bien tapada y con un papel de estraza debajo de la tapadera. Se pone al fuego durante una hora. En el momento de servir, se separa con una cuchara la grasa sobrante y se añade un chorro de limón.


OCHOS DE LAS MONJAS

. Ingredientes:
- 3 huevos
- 300 gr. de azúcar.
- 5 cucharadas de aceite.
- ½ cuartillo escaso de leche
- 2 copas de anís y en anís en grano molido.
- 2 cucharadas de levadura
- Harina
. Elaboración:
Se baten muy bien los huevos y se van agregando , por este orden: el azúcar, el aceite, las dos copas de anís y la leche. Después de verter cada ingrediente, debe batirse bien la mezcla, antes de añadir el siguiente.
Se echa la harina que admita, poco a poco, sin dejar de batir y se le agrega el anís molido. Se continúa añadiendo harina y , sin dejar de batir, se le incorpora la levadura . Es muy importante no dejar de batir y no echar la harina de una sola vez , ya que, de otro modo la masa se encogería. A continuación se cogen pequeñas porciones y se les va dando forma de ochos. Se echan en una satén con abundante aceite caliente pero fuera del fuego. Una vez en la sartén, se pone el fuego al máximo y se fríen. Se sirven en una bandeja y pueden ir acompañados de una buena taza de chocolate, o de un poco de vino dulce, según el momento del día en el que se quieran tomar.

(AYLA RODRÍGUEZ GARCÍA, ADRIÁN ENRÍQUEZ GONZÁLEZ, IRENE GARCÍA CARBALLO, KARELIA GARCÍA SERRANO, DIEGO IGLESIAS TIRSO y JORGE ISIDORO MATOS. Espeja.)

SALAME DE CHOCOLATE

· Ingredientes:
- 125 g. de mantequilla.
- 200 g. azúcar.
- 4 yemas
- 250 g. chocolate en polvo.
- 1 paquete de galletas “María” ·
Material:
- 1 bolsa de plástico
- 1 cuenco
- 1 cuchara de madera
- Papel Albal
- 1 bandeja
- 1 delantal
(Cynthia Martín Enrique. 3º E.P. F. De Oñoro)

FLAN DE HUEVO AL MICROONDAS
Se carameliza una flanera de cristal. Se baten cuatro huevos, dos vasos de leche y cinco cucharadas de azúcar y medio bote de leche condensada. Se vierte todo en la flanera y se pone quince minutos al microondas.
(Marta Pérez Blanco, 3º E.P., Fuentes de Oñoro)

miércoles, 11 de abril de 2007

MIS TRABAJOS

UN CONCURSO DE BADMINTONLos profesores de Educación Física, ya hace muchos días propusieron un concurso de bádminton y cuando acabe el curso ya se habrá acabado y solo juegan los de arriba, los del piso alto del colegio.
SERGIO. 3º E.P. Fuentes de Oñoro

GRANDES MEJORAS EN FUENTES DE OÑORO

Como van a ser la Elecciones Municipales, el Ayuntamiento se ha esmerado mucho arreglando las calles: la del Centro de Salud, las calles de los bares, las calles de parvulitos...
También han arreglado el camino que llega hasta Poço Vello, tenía muchos baches y por ese camino pasaron las bicis el día de la bici.
El pueblo está quedando más bonito.
CYNTHIA, la reportera honórense de 8 años. 3º EP. Fuentes de Oñoro

NUEVOS COMPAÑEROS EN EL COLEGIO

El día 2 de mayo llegaron un niño y dos niñas de Segovia. Son portugueses y son hermanos, la mayor se llama Bárbara, la mediana se llama Zulmira y el pequeño se llama Tiago. Bárbara va a 5º, Zulmira va a 4º y Tiago va a 1º. Estamos muy contentos porque así tenemos tres compañeros más, que en este colegio cada vez hay menos niños.
CARMEN. 3º EP Fuentes de Oñoro.

UN HUERTO EN EL COLEGIO

En el colegio tenemos un huerto con lentejas, garbanzos, judías, calabacines, zanahorias y habas. Lo vamos a regar todos los días menos los fines de semana y días de fiesta.
Nos divertimos mucho regando y nos mojamos los pantalones llevando las regaderas desde los lavabos hasta la huerta que está al otro extremo del patio. Cuando las habas estén maduras Rosa nos va a cocinar una tortilla de habas por nuestro trabajo.
NOELIA MARTINEZ TEJEDA. La periodista y también una de las trabajadoras. 3º EP Fuentes de Oñoro

FIESTAS DE CARPIO


Ayer, martes día 15 de mayo que fue la fiesta de Carpio porque era el día de San Isidro, hubo toros y vaquillas y un novillo ha pillado a un señor que lo andaba toreando desde el burladero y no le dio tiempo a meterse. Lo curaron en la ambulancia porque le salía mucha sangre y no le daba tiempo de llevarlo a Salamanca y ahora está en el hospital.
RICARDO, el autor de la noticia. 3º EP. Fuentes de Oñoro.


LA COGIDA DEL TORERO DE FUENTES DE OÑORO

Ángel Bravo es un joven de Fuentes de Oñoro que desde pequeño era un gran aficionado de los toros. Ahora es bastante torero y tenía 30 corridas, pero no va a poder ser porque este domingo un toro lo pisó y le rompió el tobillo. Es una pena que este verano no pueda torear porque le ha dicho el médico que no puede hasta que se recupere.
ÁLVARO, autor de la noticia. 3º EP. Fuentes de Oñoro.

¡ QUÉ BONITO JARDÍN!


Había una vez en Fuentes de Oñoro un arenero que lo usaban los niños. Lo usaban como una portería. Una vez una profesora decidió hacer un jardín y los niños no querían porque le quitaba la portería. La profesora dijo que no y quedaría muy bonito en un colegio. Al final hicieron un bonito jardín y quedó precioso con muchísimas flores.
Todos los recreos los niños y niñas ayudan a la profesora a regar, plantar flores y árboles y ha quedado muy bonito todo y los niños quedaron contentos algunos días iban a buscar piedras para hacer un pasillo en el jardín.
MARTA. 3º EP. Fuentes de Oñoro.




DESCRIBIMOS A UN PERSONAJE FAMOSO

Se lama Räikkönen. Se dedica a la Fórmula 1. Corre con un coche de la marca Ferrari.
Su moto está patrocinada por Malboro.
Tiene los ojos verdes, rasgados y un poco grandes. Su nariz es larga y a la vez un poco chatilla. Tiene la boca grande y con unos labios gruesos. El pelo es rubio, liso, corto, y siempre lleva casco o gorra en la cabeza.
Tiene la piel fina y de color rosado; se le nota que siempre lleva gafas por las marcas que deja el sol en su cara. Por su expresión, parece bastante serio.
Es alto y delgado.
Creo es bastante majo, buena persona y sobre todo buen piloto.

(OSCAR . 1º ESO. Fuentes de Oñoro)


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¿CÓMO PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO?


Aunque visto en general, el mundo nos parece muy bonito, hay muchas cosas que podríamos cambiar o mejorar . Para eso tendríamos que colaborar todos, aunque fuera con pequeños gestos.
Algunos de estos cambios para ayudar al medio ambiente, para eso tendríamos que colaborar todos reciclando.
También podríamos colaborar ahorrando energía, utilizando sólo las bombillas de bajo consumo o la energía solar o eólica.
Otra manera de cambiar el medio ambiente sería contaminando menos con los automóviles.
Algo en lo que todavía hay mucha gente que no colabora, porque a lo mejor no hay información es el reciclaje de medicinas, con ese gesto podíamos ayudar a mucha gente de otros países que los están necesitando.
En estos países también hay mucha gente que comería con lo que nosotros desechamos porque no nos gusta o nos sobra, y sin embargo ellos se mueren de hambre.
También deberían terminarse las guerras y así esos países se recuperarán de su pobreza y todo lo que hemos dicho antes mejoraría para ellos.
Como vemos hay muchas cosas que tendrían que cambiar para que el mundo fuera mejor, y aunque seguro que muchas se me ha olvidado decirlas , las que he nombrado aquí no me parecen tan difíciles de solucionar. Pero creo que para eso deberíamos de concienciarnos y recibir una educación adecuada desde pequeños y así cuando fuéramos mayores nos resultaría más fácil ayudar en esto. Solo espero que pongamos un poco de nuestra parte y mejoremos el mundo.

(IVÁN ÁLVAREZ SANTOS. 6º E.Primaria. Fuentes de Oñoro)

¿CÓMO PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO?
Simón vivía en una ciudad. Sus padres se murieron cuando él era pequeño y ahora está en un orfanato. En el orfanato le trataban mal y no lo dejaban salir.
A Simón no le gustaba vivir en el ciudad, él prefería el pueblo.
Simón se hizo mayor y salió del orfanato. Se fue a un pueblo y allí estuvo pensando en cómo podría cambiar muchas cosas del mundo . Por ejemplo la contaminación , el cambio climático, el hambre...Así que empezó a ir por el mundo diciéndole a la gente que reciclaran, que utilizaran bombillas de bajo consumo ...Pero nadie le hacía caso..
Estuvo pensando en que cuando era pequeño, los niños hacían lo que hacían los superhéroes.
Entonces se presentó a un casting para una película. Le dieron el papel de superhéroe como él quería.
Hizo la película y después iba por la calle diciéndole a los niños que reciclen, que fueran al colegio andando...
Pero como no era lo bastante famoso, los niños se reían de él. Ya no sabía qué hacer .
Entonces empezó a hacer más películas , series y anuncios que fueran sobre respetar el mundo.
Los niños y mayores lo vieron y entonces comprendieron e hicieron lo que el dijo.
Todos respetaban el mundo y los problemas disminuían. Simón se puso muy feliz.

(MARINA MARTÍN FERNÁNDEZ . 6º E.Primaria. Fuentes de Oñoro)



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LOS ECLIPSES
Introduccción
El eclipse es un fenómeno astronómico, que consiste en el oscurecimiento del Sol o la Luna durante un corto intervalo de tiempo.
En particular son especialmente interesantes los eclipses de Sol, ya que a pleno día el Sol desaparece y se hace la noche. Una condición indispensable para que tenga lugar un eclipse de Sol es que este astro, junto con la Luna y la Tierra, se encuentren ubicados en una misma línea del espacio; en esas condiciones la sombra de la Luna se proyectará sobre una limitada región de la superficie terrestre centrada en esa línea.
Todos los habitantes que se encuentran en esa zona de la Tierra, sumergidos dentro del cono de sombra lunar, verán al Sol ocultarse detrás de la Luna durante algunos minutos (el tiempo que dura el pasaje de la Luna frente al disco solar).

Predicción de Eclipses
Los eclipses pueden predecirse de dos formas diferentes.
La primera, que se hizo posible con el desarrollo de la computación consiste en calcular con gran precisión las órbitas de la Tierra y la Luna, calculando así las posiciones exactas de sus sombras en cada momento, y registrando los momentos en que las sombras se proyectan sobre el otro astro.
La segunda forma, que es la que se ha utilizado desde la época de los asirios y babilónicos hasta nuestros días, consiste en anotar las repeticiones cíclicas de estos fenómenos. El ciclo más notable con que se repiten es, sin lugar a dudas, el llamado ciclo Saros. Un Saros contiene 6585,3 días (18 años, 10 u 11 días y unas 8 horas), y tras este período se repiten circunstancias orbitales casi idénticas, por lo que se produce un eclipse muy similar, aunque desplazado unos 120º al oeste (por las 8 horas de diferencia, que hacen que la Tierra haya girado 1/3 de revolución).

Eclipses solares

Un eclipse solar es una conjunción entre el Sol y la Luna con una separación visual de menos de medio grado de arco.
Se produce en un lugar de la Tierra, cuando la Luna oculta al Sol, desde ese punto de la Tierra. Esto sólo puede pasar durante la luna nueva. (Sol y Luna en conjunción).


Tipos de eclipses solares

Eclipse parcial de Sol

En zonas alejadas a la franja, la Luna no cubre por completo el disco solar no está perfectamente alineada con el Sol y la Tierra y aparece como un creciente, con lo que sólo oculta una parte de Sol.

Eclipse anular de Sol

La Luna se encuentra cerca del apogeo y su diámetro angular es menor que el solar, de manera que en la fase máxima, permanece visible un anillo del disco del Sol. Esto ocurre en la banda de anularidad.
Lo que se proyecta sobre la luna es la parte posterior de la umbra, que se llama antumbra.
En las regiones por las que pasa la antumbra se ve un eclipse anular:
la luna pasa por enfrente del disco solar, pero no lo tapa por completo.
En las regiones barridas por la penumbra se ve un eclipse parcial.
La mayor o menor distancia de la Luna a su perigeo va a determinar que el eclipse sea total o anular.

Al contrario que los eclipses totales de Sol, los eclipses anulares no permiten ver la corona, la parte externa de la atmósfera solar y que normalmente no es visible porque el cielo es demasiado brillante debido al resplandor de nuestra estrella. Sólo en un eclipse total de Sol, cuando se oculta por completo el disco solar, se puede ver. En un eclipse anular de Sol, el anillo de luz del disco que queda es todavía tan brillante, que lo impide.

Eclipse total de Sol

En la parte de la Tierra por donde pasa la umbra de la Luna se ve un eclipse total en el que la luna tapa completamente el disco solar.
Fuera de la banda de totalidad el eclipse es parcial. Se verá un eclipse total para los observadores situados en la Tierra que se encuentren dentro del cono de sombra lunar, cuyo diámetro máximo sobre la superficie de nuestro planeta no superará los 270 km, y que se desplaza en dirección este a unos 3.200 kilómetros por hora. La duración de la fase de totalidad puede durar varios minutos, entre 2 y 7.5, alcanzando algo más de las 2 horas todo el fenómeno, si bien en los eclipses anulares la máxima duración alcanza los 12 minutos y llega a más de 4 horas en los parciales, teniendo esta zona de totalidad una anchura máxima de 272 km y una longitud máxima de 15.000 km.

* Al cubrir la luna por completo el disco del Sol se ve la corona solar, que es la atmósfera de nuestra estrella.

Eclipses lunares
Los eclipses lunares son eventos especiales que sólo se suceden bajo condiciones especiales. La primera y más importante, es que la Luna debe estar en fase llena. Segunda, el Sol, la Tierra y la Luna han de estar en perfecta línea recta. Si estos dos factores coinciden, entonces la sombra de la Tierra puede bloquear la luz del Sol para que ésta no ilumine a la Luna.


Tipos de eclipses lunares

Eclipse total de Luna


Sucederá un eclipse total cuando nuestro satélite penetre completamente en el cono de sombra proyectado por la umbra de la Tierra en el espacio, cuyo diámetro es de aproximadamente 9.200 kilómetros con una longitud media es de 1.420.000 km. La duración de un eclipse total de Luna puede llegar a 1 hora y 47 minutos como máximo, debido a que el diámetro de la sombra terrestre a la distancia Tierra-Luna puede superar hasta en 2,8 veces el diámetro de la Luna.
El oscurecimiento de la Luna por efecto de su entrada en el cono de sombra de la Tierra casi nunca es completo, porque el cono de sombra no está totalmente oscuro, sino que conserva una tenue luz rojiza que le confiere a nuestro satélite un color cobrizo.

Eclipse parcial de Luna

En el eclipse parcial de Luna sólo una parte de la superficie lunar será eclipsada, y por lo tanto se oscurecerá, mientras el resto conserva su luminosidad.
Dependiendo del porcentaje de superficie lunar que sea eclipsada por la umbra de la Tierra, así será la magnitud de los eclipses lunares. Si el porcentaje eclipsado es del 75%, se dirá que la magnitud del eclipse es de 0,75.
Si el eclipse sucede atravesando totalmente la Luna el cono de umbra de la Tierra, el porcentaje de oscurecimiento será por lo tanto máximo, siendo su valor de 1,84, que es el resultado de dividir 6.400 entre 3.476 (es decir la distancia entre el borde del disco lunar que entra primero en la umbra y el borde del disco de la propia umbra).

Eclipse penumbral de luna

El menos vistoso de los eclipses. Los eclipses penumbrales han pasado desapercibidos muchas veces, incluso para personas expertas y ojos entrenados.

En un eclipse penumbral, la luna llena entra en la sombra penumbral de la tierra. La luz de la Tierra es parcialmente bloqueada, y la de la luna se desvanece.

En el principio, un eclipse penumbral puede ser parcial (con solo parte de la Luna en la penumbra) o total; sin embargo, un eclipse penumbral total es muy difícil de detectar, porque la luna se mantiene bastante brillante, excepto en las fases más avanzadas.
Visto desde la tierra, la Luna entra parcial o totalmente dentro de la zona de penumbra, esto hace que toda o solo un sector de ella se oscurezca levemente.

Eclipse lunar del 3 de marzo de 2007

La noche del 3 de marzo vimos cómo el gran brillo de la Luna Llena hizo palidecer las estrellas de la constelación de Leo, en donde se halla.
Además, esta ocasión fue especialmente favorable para los países europeos, ya que el eclipse tuvo lugar durante la primera mitad de la noche y durante el fin de semana.
Visible desde prácticamente todos los continentes del planeta.


En el transcurso del fenómeno nuestro satélite natural atravesó primero la zona de penumbra terrestre, fenómeno inobservable al ser el oscurecimiento que produce la penumbra prácticamente imperceptible.

Debido a la geometría del eclipse, la Luna presentó un aspecto más brillante en su región norte que en la sur, pues ésta última se encontró mucho más sumergida en la sombra terrestre. Nuestro satélite natural atravesó un rango sustancialmente amplio de profundidades umbrales durante el transcurso de la totalidad, de modo que su apariencia cambió notablemente con el tiempo, presentando una tonalidad progresivamente más rojiza según el fenómeno se aproxime al máximo.
Nuestro satélite natural no atravesó el centro de la sombra terrestre. Posteriormente la Luna abandonó progresivamente la sombra terrestre y se fue iluminando de nuevo.

-ROCÍO GARCÍA VICENTE. 2ºESO. FUENTES DE OÑORO-